智商130成绩差，智商超过130算什么程度

很惊人，但是成绩照样差所以说你要知道，智商130十分聪明，但是这并不代表你在学校就没对手了智商跟成绩没啥关系当然了，如果你热爱学习，认真学习，对待学习的态度端正，那么你的对手确实会比较少，但也不能傲慢；他的成绩在几十万的考生当中仅仅算是中等，但是你能评断他的智商低吗他有着惊人的经商头脑，IQ智商和EQ情商奇高，成绩低三历高考只能说明中国应试教育不大适合他吧，可最终他还是考上一所重点大学马云。

答案B 智力测验 韦氏量表中，IQ =152+100其中100表示均数，15表示标准差依据题意，有130 10015 =2，选B；小李儿子的智商竟然高达130，但同时具有隐形多动症这也是为什么小李儿子成绩差的根本原因可是儿子平时挺乖巧的，不爱言语不爱动，怎么就多动症了呢医生再次强调，孩子患有的是隐形多动症之所以称之为隐形，就是不容易。

六年级小学生智商140，成绩却“垫底”，家长为此怀疑人生到底为什么如下IQ的七个等级IQ值大于140的是天才在120140之间的智力非常优秀在110120之间的智力优秀在90110之间的智力平常大多数人8090之间的。

智商130以上可以考什么大学

可令所有人想不到的是，小娟的智商测出来有130，比平均值高出了30，已属于很优秀水平而她的“天赋”在历史方面的表现是有目共睹的，许多同龄孩子连中国的朝代更替都没搞清楚，她已经在那琢磨“二战”“东欧剧变”。

韦氏智力量表的得分分布是以100为平均值15为标准差的正态分布，得分在70130为正常，高于130为智力超常，高于140为天才，低于70为智力缺陷题干中，根据韦克斯勒智力量表，高于130为智力超常，高于140为天才故表述错误。

智商是一个200分的量表70以下为智力不足，70~80为低，80~90为中下，90~110为正常，110~120为中上，120~130为优秀，达到130为超常，达到140基本为天才智商全称智力商数即即IQ，是个体智力测验的分数与同龄被试相比。

一般人的智商在90110，孩子的智商在130，比一般人高出不少，可是为什么孩子的成绩却不好呢#160 #160 #160 #160 后来经过检查，发现这个孩子有多动症，老师不是说这个孩子很安静吗怎么会有多动？其实。

100~115属于正常智商，智商超过130的孩子属于智力超常，达到160的是天才，低于90的是弱智的孩子我国曾经对青少年人群的智商做过统计研究，研究报告显示智商低于90高于130的学生，仅占所有学生的2%按照这个比例，在一个40。

智商130能考上什么大学知乎

报道中的孩子，智商高于常人，就是因为注意力不能集中多动症最明显的特征就是注意力障碍，所以成绩才差心理学家把注意力比作探照灯，照到哪里，哪里才能亮注意力是一切学习的前提我们先要注意到这个学习内容，然后。

那种测试不要太相信，我做了几种不同的测试，第一次110，第二次130，第三次90，第四次140，学习物理不需要写太多题，我的练习本基本都是空白的，但是要把公试都记住，把他们的原理弄明白，比如动能定理，圆周运动的。

方医生说，患有多动症的孩子因为不能好好集中注意力，百分之九十以上学习成绩都不好由此可见，造成智商130成绩差的原因是注意力不集中，而孩子在学习时，家长须在旁边督促她集中注意力，才可提高效率。

近日，杭州某医院的学习困难咨询门诊已接待了近百个孩子，其中某三年级学生小娟化名，在做了注意力视听整合等一系列专业的检查后被确诊为多动症 在智力测试时，小娟的智商测出来有130，比平均值高出了30，已属于很优秀水平小娟在。

据钱江晚报消息，杭州某小学三年级学生小娟的成绩总是稳稳地处于全班中下水平，家长曾一度怀疑她的智商，经测试却发现智商130，比平均值高出30医生为小娟做了一系列检查，得出结论竟是孩子患有多动症这让家长很不解。

很多孩子成绩不好，家长将原因归结为智力欠佳又是补脑，又是参加各种各样的培训班其实，绝大多数成绩不好的孩子跟智力没有一点关系作为家长还是应该把功夫用在正确的方向上吧正常孩子智商是100~115，智商超过130的。